連鎖經(jīng)營與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

 

 

目錄

 

一,、專業(yè)名稱...1

二,、專業(yè)代碼...1

三,、招生對象...1

四,、學(xué)制學(xué)歷...1

五,、就業(yè)面向...1

六,、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格...2

七,、職業(yè)證書...3

八,、課程體系與核心課程（教學(xué)內(nèi)容）...3

九,、教學(xué)評價,、考核建議...13

連鎖經(jīng)營管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱

連鎖經(jīng)營與管理   

二,、專業(yè)代碼

連鎖經(jīng)營與管理620504   

三,、招生對象

高中畢業(yè)生及同等學(xué)歷、中專對口生   

四、學(xué)制學(xué)歷

該專業(yè)學(xué)制三年,，大專學(xué)歷   

五,、就業(yè)面向

（一）初始崗位群   

1．主要職業(yè)崗位   

本專業(yè)主要職業(yè)崗位：收銀員、理貨員,、連鎖企業(yè)門店店長,、商場商品部的業(yè)務(wù)主管及柜組長、收銀主管,。   

2．相近職業(yè)崗位群   

本專業(yè)相近職業(yè)崗位是：連鎖企業(yè)物流配送中心的管理崗位,，配送中心的技術(shù)崗位：理貨員、庫管員,、質(zhì)檢員,、派工員、訂單員,、采購員,。   

（二）發(fā)展崗位群   

通過幾年的鍛煉發(fā)展，本專業(yè)學(xué)生可從事各類商業(yè)企業(yè)的基層,、中層管理崗位,。   

六、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格

（一）總體培養(yǎng)目標(biāo)   

面向?qū)嵭羞B鎖經(jīng)營管理方式的廣大工商企業(yè),，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,，德、智,、體,、美等全面發(fā)展，具有在連鎖企業(yè)中層,、基層從事管理工作能力的技術(shù)技能型人才,。   

（二）知識、能力及素質(zhì)的要求   

1．知識要求   

掌握管理類課程的基本理論知識,，掌握連鎖企業(yè)經(jīng)營特有的基本理論知識,。   

2．能力要求

能夠在連鎖總部、門店,、零售店從事店鋪開發(fā),、商品管理、店鋪運(yùn)作,、貨品管理,、顧客服務(wù)、柜組銷售,、收銀等實務(wù)工作,。   

3．素質(zhì)要求

具有良好的政治素養(yǎng),，良好的人文素養(yǎng)及身體素質(zhì)，具有完成門店運(yùn)營的復(fù)合能力,、綜合素質(zhì),、具有良好的職業(yè)道德,。   

（三）主要職業(yè)崗位描述   

1．總部職業(yè)崗位

（1）職業(yè)定義：連鎖企業(yè)總部的綜合事務(wù)工作,。   

（2）包含工種：區(qū)域主管。   

（3）職業(yè)描述：總體負(fù)責(zé)商圈分析,、店鋪開發(fā),、人事管理、商品管理,；做好與營運(yùn),、財務(wù)、信息等部門的溝通工作,。   

2．門店職業(yè)崗位

（1）職業(yè)定義：從事門店內(nèi)各項經(jīng)營事務(wù),。   

（2）包含工種：店長、柜組長,、理貨員,、收銀主管（收銀員）。   

（3）職業(yè)描述：店長負(fù)責(zé)連鎖門店的店鋪運(yùn)作,、貨品管理,、顧客服務(wù)及人事管理等工作。柜組長負(fù)責(zé)柜組銷售工作的分解,、組織,；理貨員負(fù)責(zé)貨物鋪排、上貨,、貨損管理,；收銀主管負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查,、核對收銀員工作,。收銀員負(fù)責(zé)日常收銀、每日清查,。   

3．配送職業(yè)崗位

（1）職業(yè)定義：從事物流配送相關(guān)工作,。   

（2）包含工種：理貨員、庫管員,、質(zhì)檢員,、派工員、訂單員,、采購員,。   

（3）職業(yè)描述：理貨員，貨物整理及補(bǔ)貨；庫管員,，倉庫貨物的日常管理,；質(zhì)檢員，貨物質(zhì)量檢驗,；派工員,，揀選單分配、組織,。訂單員,，接收訂單并處理；采購員,，貨源組織與采購,。   

七、職業(yè)證書

（一）要求取得的職業(yè)證書   

普通話等級證書及符合規(guī)定的專業(yè)證書,。   

（二）建議取得的證書   

建議取得零售業(yè)職業(yè)經(jīng)理人,、店長等連鎖專業(yè)方向相關(guān)證書，物流師,、汽車駕駛證,、叉車操作證等物流方向證書，及其他電子商務(wù)等方向證書,。   

八,、課程體系與核心課程（教學(xué)內(nèi)容）

（一）課程體系設(shè)計   

1．職業(yè)素質(zhì)基礎(chǔ)課程體系

（1）公共基礎(chǔ)素質(zhì)課   

毛澤東思想概論：通過課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立馬克思主義和中國特色社會主義信念,，掌握馬克思主義觀察世界,、分析國情的思維方法，形成科學(xué)的歷史觀,、世界觀,，以及科學(xué)認(rèn)識世界的方法論，提高政治理論素養(yǎng),，激發(fā)全面建設(shè)小康社會,、投身現(xiàn)代化事業(yè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性,。

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)：教育,、引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng),使當(dāng)代大學(xué)生形成正確的思想、政治,、道德,、法律觀念,做“有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律”的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

形勢政策：通過適時地進(jìn)行形勢政策、世界政治經(jīng)濟(jì)與國際關(guān)系基本知識的教育,，使學(xué)生理解政策的途徑及我國的基本國情,、黨和政府的基本治國方略，形成正確的政治觀,，學(xué)會用正確的立場,、觀點(diǎn)和方法觀察分析形勢，理解和執(zhí)行政策,；認(rèn)清自己所處的時代特點(diǎn),、明確責(zé)任和義務(wù),，堅定走有中國特色社會主義道路的信心,。

大學(xué)英語：通過對英語的學(xué)習(xí)使學(xué)生具備基本的聽說讀寫的能力，滿足一般商務(wù)經(jīng)濟(jì)生活對英語的要求,。

計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)：通過本課程的學(xué)習(xí),，掌握基本的計算機(jī)原理，能夠具備基本辦公軟件的使用能力,。

大學(xué)語文：包括應(yīng)用文寫作,、普通話與口才訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生基本的寫作與表達(dá)能力,。

就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)：介紹了就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的有關(guān)內(nèi)容,，它包括：職業(yè)與社會、就業(yè)準(zhǔn)備,、職業(yè)選擇,、就業(yè)途徑與方法、就業(yè)協(xié)議與勞動合同,、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與創(chuàng)業(yè)條件,、創(chuàng)業(yè)動機(jī)與創(chuàng)業(yè)過程。

體育與健康：通過體育基本技術(shù)與技能的學(xué)習(xí),，使學(xué)生全面樹立“健康第一”的理念,培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與愛好,自覺養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,，全面提高學(xué)生的身體健康水平。

軍事訓(xùn)練：本課程以國防教育為主線,，通過軍事課教學(xué)與訓(xùn)練,，使大學(xué)生掌握基本軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識,，強(qiáng)化愛國主義,、集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性,，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,。

（2）其他素質(zhì)課程   

藝術(shù)鑒賞：包括音樂藝術(shù)鑒賞,、書法藝術(shù)鑒賞等，培養(yǎng)學(xué)生審美能力,，陶冶情操,。

大學(xué)生心理健康教育：通過知識講授、心理體驗與行為訓(xùn)練,，使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義,，增強(qiáng)自我心理保健意識和心理危機(jī)預(yù)防意識，掌握并應(yīng)用心理健康知識,，培養(yǎng)自我認(rèn)知能力,、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力,，切實提高心理素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2．職業(yè)技術(shù)課程體系

（1）職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課   

管理學(xué)：主要講授管理學(xué)的基本思想,，決策,、計劃、領(lǐng)導(dǎo),、組織,、控制等五大管理職能，重點(diǎn)講授系統(tǒng)原理,、效益原理,、動態(tài)相關(guān)原理、人本原理等,。

商務(wù)談判：主要講授談判理論,、基本原則、談判策略,、談判心理等基本知識,，并通過訓(xùn)練做好談判的準(zhǔn)備工作，正確使用談判策略,、使用談判藝術(shù)根據(jù)不同的談判對手進(jìn)行談判和排除障礙,。

經(jīng)濟(jì)法：以必需和夠用為原則，闡述與日常生活,、經(jīng)濟(jì)生活有密切聯(lián)系的合同法,、擔(dān)保法、公司企業(yè)法,、金融法,、票據(jù)法、反壟斷反不正當(dāng)競爭法,、工業(yè)產(chǎn)權(quán)法和訴訟法等方面的法規(guī),。

統(tǒng)計學(xué)：主要講授統(tǒng)計基本知識,、統(tǒng)計信息的采集與整理、基本數(shù)量分析方法,、社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的基本理論,、樣本選取、統(tǒng)計方法的使用等,。

經(jīng)濟(jì)學(xué)：介紹生產(chǎn),、流通、分配,、消費(fèi)的基本規(guī)律,。將西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論與我國市場經(jīng)濟(jì)實踐緊密結(jié)合，全面闡述了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和運(yùn)用,。

公共關(guān)系與禮儀：介紹了現(xiàn)代社會主要商務(wù)場合中的禮儀規(guī)范及具體要求,。

市場營銷：內(nèi)容涉及市場營銷調(diào)研、消費(fèi)者行為分析,、選擇目標(biāo)市場,、營銷組合策略,、營銷戰(zhàn)略計劃,、營銷管理等。

連鎖企業(yè)信息管理：主要講授連鎖企業(yè)中有關(guān)連鎖超市的信息技術(shù),、信息管理技術(shù),，包括信息系統(tǒng)、信息管理,、連鎖企業(yè)信息管理系統(tǒng)開發(fā),、連鎖企業(yè)物流系統(tǒng),、連鎖企業(yè)前臺銷售及其管理,、后臺管理業(yè)務(wù)流程等內(nèi)容。

（2）職業(yè)技術(shù)核心課程   

連鎖企業(yè)經(jīng)營管理：主要內(nèi)容包括連鎖經(jīng)營原理與連鎖經(jīng)營管理技術(shù)兩大模塊,。管理原理部分主要介紹國內(nèi)外連鎖經(jīng)營發(fā)展,，連鎖經(jīng)營的基本特征,、類型、業(yè)態(tài)及特許加盟經(jīng)營等一般原理,；管理技術(shù)部分著重介紹連鎖經(jīng)營中的商品采購管理技術(shù),、物流技術(shù)、信息管理技術(shù)連等,。

門店開發(fā)與設(shè)計：主要講授門店外部開設(shè)選擇定位,、內(nèi)部布局設(shè)計。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠正確地制訂經(jīng)營戰(zhàn)略,，對連鎖店的商圈及市場進(jìn)行調(diào)查,，能正確策劃開店企劃和合作擴(kuò)展戰(zhàn)略,，會對企業(yè)進(jìn)行形象設(shè)計和店面設(shè)計，對店內(nèi)環(huán)境能夠進(jìn)行精心設(shè)計和布置,，能夠正確使用連鎖店的有關(guān)設(shè)備,。

連鎖企業(yè)商品采購：主要講授采購的基本知識、采購組織,、采購計劃,、采購談判和合同、供應(yīng)商管理,、采購控制等基本知識和有關(guān)操作實務(wù),，能夠正確地進(jìn)行有關(guān)操作。

商品學(xué)：主要講授商品市場,、商品分類,、商品的包裝裝潢、商品的陳列,、商品的維護(hù),、購物環(huán)境的設(shè)計及簡單的P0C廣告的制作等基本理論和技能實訓(xùn)。

3．實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

校內(nèi)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)分為三種類型：   

（1）授課環(huán)節(jié)中的實踐教學(xué)部分,。部分專業(yè)基礎(chǔ)課,、所有的專業(yè)課程根據(jù)課程需要課內(nèi)都具有相應(yīng)數(shù)量的課程知識實踐內(nèi)容，以幫助學(xué)生深入理解知識點(diǎn),，建立感性認(rèn)識,。   

（2）實訓(xùn)環(huán)節(jié)。部分專業(yè)課程根據(jù)課程需要安排實訓(xùn)周,，以集中就課程的所有主要知識點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練,，使學(xué)生熟練、系統(tǒng)掌握該課程要求的實踐技能,。實訓(xùn)的課程有連鎖企業(yè)經(jīng)營管理實訓(xùn),、市場營銷實訓(xùn)、門店開發(fā)設(shè)計實訓(xùn),、商務(wù)談判實訓(xùn),、商品采購實訓(xùn)、人力資源實訓(xùn),。   

（3）沙盤模擬綜合實訓(xùn)   

借助經(jīng)營之道沙盤,、創(chuàng)業(yè)之星創(chuàng)業(yè)模擬軟件，就整個與本專業(yè)相關(guān)的企業(yè)經(jīng)營過程進(jìn)行校內(nèi)模擬,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的思路,，使學(xué)生掌握流程要求及操作。   

校外實踐教學(xué)環(huán)節(jié)分為兩種類型：   

（1）企業(yè)認(rèn)知實習(xí)   

認(rèn)知實習(xí)是一個重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),，通過認(rèn)知實習(xí),，使學(xué)生對本專業(yè)所從事的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行實地參觀,、了解，對本專業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營活動形成感性認(rèn)識,，了解連鎖企業(yè)經(jīng)營活動的全過程及特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生對專業(yè)的興趣，使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)好專業(yè)知識的必要性,，形成初步的專業(yè)認(rèn)知,。   

（2）頂崗實習(xí)   

在所有校內(nèi)學(xué)習(xí)結(jié)束后開始的頂崗實習(xí)，使學(xué)生就本專業(yè)的所學(xué)付諸實踐,，并借助這一過程了解社會,、了解行業(yè)。使得畢業(yè)后與社會,、工作零距離對接,。   

（二）課程體系結(jié)構(gòu)   

本專業(yè)的課程是以連鎖經(jīng)營相關(guān)崗位的工作任務(wù)和工作過程對技術(shù)技能型人才要求作為課程體系架構(gòu)的核心，結(jié)合“雙元循環(huán),、多段上升”的人才培養(yǎng)模式,，形成課程體系結(jié)構(gòu)如下所示：   

                  圖1人才培養(yǎng)模式的組織架構(gòu)

圖1說明：   

1、第一至三學(xué)期以及暑假工作學(xué)期,，開設(shè)公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程,，著重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基本能力。同時通過社會實踐,、創(chuàng)業(yè)講座和素質(zhì)教育活動開展創(chuàng)業(yè)啟蒙,。   

2、第四學(xué)期分兩個階段,，計劃2-6月開設(shè)職業(yè)崗位課程和專業(yè)核心課程，著重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)關(guān)鍵（專項）能力,。6-7月進(jìn)行課程認(rèn)知實習(xí),，通過社會實踐提高學(xué)生的實踐技能，使學(xué)生進(jìn)一步的專業(yè)課程學(xué)習(xí)有的放矢,。在整個過程中貫穿素質(zhì)教育活動開展創(chuàng)業(yè)體驗,。   

3、第五學(xué)期分兩個階段,，第一階段接第四學(xué)期8-11月進(jìn)行課程認(rèn)知實習(xí),。11月-第二年1月進(jìn)行專業(yè)核心課程學(xué)習(xí)，同時開設(shè)職業(yè)拓展課程,，著重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)綜合能力,。第六學(xué)期與企業(yè)相結(jié)合，實施頂崗實習(xí),。并通過與企業(yè)結(jié)合的過程汲取經(jīng)驗培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力,，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實踐,。（注：上述課程認(rèn)知實習(xí)時間段或因?qū)嵙?xí)企業(yè)用人情況調(diào)整）   

表1 課程體系架構(gòu)

（三）教學(xué)進(jìn)程設(shè)置及說明   

1．學(xué)時要求   

整體學(xué)時要求為：每學(xué)年為52周,，其中教學(xué)時間40周（含復(fù)習(xí)考試）,，假期12周。校外頂崗實習(xí)根據(jù)不同時期安排20～40周,。課內(nèi)周學(xué)時平均為22～24學(xué)時,，實踐教學(xué)周以每周30學(xué)時計算。三年總學(xué)時數(shù)約為2800左右,，其中實踐教學(xué)時數(shù)占50%以上,。課程設(shè)置中有必修課、專業(yè)（基礎(chǔ)）限選課程和公共任選課程,，其教學(xué)時數(shù)占總學(xué)時的比例為65%,、20%、15%,。   

2．學(xué)分計算   

專業(yè)核心必修課,、必修課、選修課（包括專業(yè)選修課、公共選修）分別為3,、2,、1.5學(xué)分。   

3．教學(xué)進(jìn)程安排

表1 連鎖專業(yè)課程體系結(jié)構(gòu)表

表2 專業(yè)課程設(shè)置表

注：   

1、職業(yè)與素質(zhì)養(yǎng)成教育包括專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)生涯規(guī)劃,、學(xué)會學(xué)習(xí)與交往教育,、誠信與安全教育、道德與安國教育、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程,。   

2,、全校公選課程：教務(wù)處提前公布   

（四）專業(yè)核心課程簡   

1.連鎖企業(yè)經(jīng)營管理本課程主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：連鎖經(jīng)營的基本原理、連鎖經(jīng)營決策與戰(zhàn)略管理,、連鎖物流系統(tǒng)管理,、連鎖營銷管理、連鎖企業(yè)的內(nèi)部組織管理,、店鋪管理,。

要求：熟悉連鎖經(jīng)營的類型及體系分析、連鎖經(jīng)營的行業(yè)分布與業(yè)態(tài)選擇,，掌握連鎖企業(yè)的目標(biāo)選擇與市場定位的方法,，掌握基本的連鎖企業(yè)的運(yùn)營戰(zhàn)略、店內(nèi)商品陳列,、營銷的常用方法,、了解內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)等。   

2．門店開發(fā)與設(shè)計主要內(nèi)容包括：連鎖店的商圈及市場調(diào)查,、連鎖店的開店策劃及擴(kuò)展策略,、連鎖企業(yè)形象與CIS、連鎖企業(yè)的店面設(shè)計,、連鎖企業(yè)的店內(nèi)環(huán)境設(shè)計,、連鎖企業(yè)設(shè)備。

要求：能夠正確地制訂經(jīng)營戰(zhàn)略,，對連鎖店的商圈及市場進(jìn)行調(diào)查,，能正確策劃開店企劃和合作擴(kuò)展戰(zhàn)略，會對企業(yè)進(jìn)行形象設(shè)計和店面設(shè)計,，對店內(nèi)環(huán)境能夠進(jìn)行精心設(shè)計和布置,，能夠正確使用連鎖店的有關(guān)設(shè)備。   

3．連鎖企業(yè)商品采購本課程主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括采購組織,、采購申請與采購計劃,、供應(yīng)商管理與選擇、采購技術(shù),、采購監(jiān)督與采購控制,、采購風(fēng)險防范與績效評估、電子商務(wù)與全球采購,。

要求：學(xué)生熟悉采購部門職責(zé),、采購組織中的采購行為，掌握如何進(jìn)行采購訂單管理及合同管理,、掌握采購過程中的基本決策手段,，熟悉如何進(jìn)行采購監(jiān)督及控制,，如何進(jìn)行風(fēng)險評估與績效評估。   

4．商品學(xué)本課程主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：包括商品質(zhì)量與質(zhì)量管理,、商品標(biāo)準(zhǔn),、商品分類、商品檢驗,、商品包裝,、商品儲運(yùn)與養(yǎng)護(hù)。

要求：掌握商品質(zhì)量的概念及相關(guān)術(shù)語,；掌握商品質(zhì)量的基本要求,；了解影響商品質(zhì)量的因素；掌握商品質(zhì)量的管理和質(zhì)量監(jiān)督,。了解商品標(biāo)準(zhǔn)的概念,、分類及作用及商品標(biāo)準(zhǔn)化；掌握商品標(biāo)準(zhǔn)的分級和商品標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容,；掌握商品質(zhì)量認(rèn)證類型和程序,；掌握我國的認(rèn)證工作的相關(guān)內(nèi)容。 掌握商品分類的原則及方法,；掌握商品分類標(biāo)志和分類體系,；掌握商品目錄和商品編碼；掌握商品條形碼及商品歸類,。掌握商品檢驗的方法,、商品抽樣、商品品級,；掌握商業(yè)企業(yè)檢驗的基本要求,；掌握商業(yè)企業(yè)商品質(zhì)量檢驗的基本環(huán)節(jié)及偽劣商品及其特征。了解商品包裝的概念及作用,，商品包裝種類和包裝材料,；掌握商品包裝技法。掌握儲運(yùn)商品的質(zhì)量管理,；掌握商品養(yǎng)護(hù),；了解商品儲運(yùn)。最后能夠通過學(xué)習(xí)和實踐能夠熟練掌握商品分類的原則及方法,，對商品進(jìn)行分類,、檢驗，掌握包裝的技法,、能夠很好的對商品進(jìn)行養(yǎng)護(hù),。   

九、教學(xué)評價,、考核建議

（一）成績考核

1、理論必修考試課成績評定：平時成績（30％）＋考試成績（70％）。平時成績主要包含平時作業(yè)成績,、課堂回答問題成績,、平時紀(jì)律成績、階段測驗成績等,；考試成績主要是課程結(jié)束的考試成績,；采用百分制。   

2,、選修,、考查課程成績評定：主要包含平時作業(yè)成績、課堂回答問題成績,、平時紀(jì)律成績等（30％）＋ 平時測驗,、課程結(jié)束的測驗成績（70％）。   

3,、 實訓(xùn)課程成績評定：平時實驗操作技能（40%）＋實驗報告（40%）＋出勤（20%）,。該比例可由具體科目負(fù)責(zé)教師根據(jù)課程進(jìn)行調(diào)整。   

考核形式注重學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、平時成績,、卷面成績、課堂表現(xiàn),，技能掌握情況等,，根據(jù)課程需要采用多樣考核方法，如閉卷考試,、開卷考試,、面試、論文,、答辯,、操作、制作成果等,。   

（二）畢業(yè)要求 

1．基本要求：完成所有必修課程的學(xué)習(xí),，并通過相應(yīng)的考核，修夠120學(xué)分,；并按要求完成畢業(yè)調(diào)研報告,，成績合格。   

2．資格證書要求：   

專業(yè)證書：在畢業(yè)前,，獲得普通話證書及一項專業(yè)方向證書,。   

學(xué)生在校期間必須修滿規(guī)定的學(xué)分，完成頂崗實習(xí),，通過實習(xí)總結(jié)或畢業(yè)考核,、鑒定合格,，取得相應(yīng)職業(yè)資格（技能）證書，方可畢業(yè),。   

河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院   

二〇一五年七月