旅游管理專業(yè)是實(shí)踐操作技能極強(qiáng)的專業(yè),，根據(jù)文化旅游學(xué)院教學(xué)計(jì)劃安排,，22級(jí)旅游管理專業(yè)學(xué)生于2024年5月下旬分組赴湖南、山東、四川和重慶等地進(jìn)行為期一周的課程教學(xué)綜合實(shí)習(xí),，以檢驗(yàn)所學(xué),，提高自我,。
一,、實(shí)習(xí)目的與意義
教學(xué)實(shí)習(xí)是高職高專院校教學(xué)工作的重要組成部分，是理論和實(shí)踐相結(jié)合原則的貫徹和體現(xiàn),，也是全面檢驗(yàn)和進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施,。旅游管理專業(yè)教學(xué)需要將理論與實(shí)踐結(jié)合訓(xùn)練，才能很好地掌握專業(yè)技能,。
此次實(shí)習(xí)是2022級(jí)旅游管理專業(yè)學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)課程《旅游景區(qū)管理》,、《野外生存技能與訓(xùn)練》、《旅行社網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)》,、《旅游IP打造與運(yùn)營(yíng)》,、《旅游企業(yè)人力資源管理》,、《溝通學(xué)》等課程的綜合實(shí)訓(xùn),，由旅管教研室根據(jù)人才培養(yǎng)方案提出實(shí)習(xí)要求與任務(wù),，由學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)過(guò)程，交由指導(dǎo)教師審核并實(shí)行,，以實(shí)踐和檢驗(yàn)學(xué)生的旅游線路策劃設(shè)計(jì)能力,、組團(tuán)計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)技能、旅游信息的處理,、旅游交通的安排技能,、旅游營(yíng)銷策劃技能、導(dǎo)游業(yè)務(wù)能力,、處理突發(fā)事件能力等,，也為學(xué)生即將進(jìn)行的跟崗實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二,、實(shí)習(xí)時(shí)間及指導(dǎo)老師
實(shí)習(xí)時(shí)間：2024年05月27日—05月31日
指導(dǎo)老師：張?chǎng)?、魏燕茹、顏娜,、李翠娟,、郭曉?/span>
三、實(shí)習(xí)任務(wù)
1,、國(guó)內(nèi)旅游計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)操作技巧,；
2、赴湖南,、山東,、四川和重慶五日游旅游線路策劃及營(yíng)銷方案；
3,、如何做好地陪導(dǎo)游與景區(qū)景點(diǎn)講解服務(wù),；
4、湖南,、山東,、四川和重慶的旅游營(yíng)銷線路設(shè)計(jì)方案；
5,、在研學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)生態(tài)保護(hù)理念和社會(huì)責(zé)任,，并在實(shí)踐中踐行。
四,、實(shí)習(xí)目標(biāo)
1,、設(shè)計(jì)湖南、山東,、四川和重慶五日游游旅游線路,；
2、進(jìn)行旅游線路制作并拿出成熟的營(yíng)銷方案與文本；
3,、通過(guò)研學(xué)課程,，構(gòu)建旅游與歷史、文化,、民俗等的關(guān)聯(lián),，深入挖掘文化內(nèi)涵、促進(jìn)思政教育,，建立“行走的思政課”,；
4、增強(qiáng)思政意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,，用實(shí)踐活動(dòng)拓寬思政教育的廣度與深度,；
5、制作實(shí)習(xí)PPT并撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,，對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷全面梳理,、總結(jié)。
五,、實(shí)習(xí)剪影
（一）重慶成都研學(xué)實(shí)踐線路
（二）長(zhǎng)沙研學(xué)實(shí)踐線路
（三）青島研學(xué)實(shí)踐線路
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)給予了密切關(guān)注和指導(dǎo),，參與實(shí)習(xí)的同學(xué)也都很珍惜這次機(jī)會(huì)，以高度的責(zé)任心和高漲的熱情積極參與,、團(tuán)結(jié)合作,，順利圓滿完成實(shí)習(xí)活動(dòng)。