河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學院 關于印發(fā)精品資源共享課程 教學團隊 特色專業(yè) 教學名師等教學質(zhì)量工程建設管理辦法的通知
各系（部）,、處室（中心）： 《河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學院精品資源共享課程建設管理辦法》,、《河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學院教學團隊建設管理辦法》,、《河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學院特色專業(yè)建設管理辦法》和《河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學院教學名師建設管理辦法》,，已經(jīng)院長辦公會研究通過,，現(xiàn)印發(fā)給你們,，請認真遵照執(zhí)行,。 河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學院 2014年2月24日
河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學院精品資源共享課程建設管理辦法
為進一步調(diào)動學院教職工參與精品資源共享課程建設的積極性與創(chuàng)造性,，提高學院教育教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，根據(jù)教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》（教高〔2006〕16號）等文件精神,，特制定本管理辦法,。 一、立項建設 由系部推薦申報,、經(jīng)學院組織專家評審通過的課程被確定為院級精品資源共享課程,。學院在院級精品資源共享課程中遴選推薦省級以上精品資源共享課程，申報工作由主管院長牽頭,，由教務處組建申報組,、現(xiàn)代教育技術中心組建技術組、系部組建項目組進行立項建設,。學院分階段安排建設經(jīng)費,，確保申報省級和國家級精品資源共享課程工作順利進行。 二,、建設管理 （一）建設周期 院級精品資源共享課程建設周期為三年,，省級以上精品資源共享課程建設周期執(zhí)行上級教育部門相關文件規(guī)定。 （二）項目化管理 我院精品資源共享課程建設工作實行系部領導下的項目負責人制,。精品資源共享課程建設由項目負責人具體實施,，課程所在系部進行組織，教務處宏觀監(jiān)控,。 項目負責人應認真開展精品資源共享課程建設的各項工作,。主要內(nèi)容包括：主持制定并組織實施建設計劃，及時更新和完善課程網(wǎng)上教學資源,，及時向?qū)W院上報課程建設進展情況,，按計劃合理使用經(jīng)費，接受教育部,、省教育廳和學院對精品資源共享課程的檢查,。 課程所在系部負責組織精品資源共享課程建設、師資配備等,。 教務處對精品資源共享課程進行監(jiān)控,、檢查和驗收，并給予必要的支持和指導,。 現(xiàn)代教育技術中心負責精品資源共享課程網(wǎng)站開通,，確保網(wǎng)絡暢通，監(jiān)測和統(tǒng)計網(wǎng)頁訪問情況,。 （三）年度檢查 每門精品資源共享課程網(wǎng)上教學資源年度更新（或新增）比例不得低于10%,。各級精品資源共享課程每年度接受相應檢查。學院將對檢查不合格的精品資源共享課程提出通報批評,，限期整改,。 （四）結題驗收 建設期滿，由項目負責人提出驗收申請,，教務處組織專家進行驗收,。 對于院級精品資源共享課程,，必須按照課程建設規(guī)劃完成全部建設任務，課程網(wǎng)絡教學資源完整,。 省級以上精品資源共享課程驗收標準執(zhí)行上級教育部門相關文件規(guī)定,。 三、建設經(jīng)費管理 （一）學院配套建設經(jīng)費 國家級精品資源共享課程,，學院按1︰0.5經(jīng)費配套,，即學院配套經(jīng)費5萬元；省級（含教育部教指委）精品資源共享課程,，學院按1︰0.6經(jīng)費配套,，即學院配套經(jīng)費3萬元。所有國家級,、省級（含教育部教指委）精品資源共享課程,，其經(jīng)費分三批下?lián)埽谝慌鸀閱咏?jīng)費,，在項目立項后劃撥,，占經(jīng)費總額的40%；第二批為建設經(jīng)費,，在中期檢查后根據(jù)檢查情況劃撥,，占經(jīng)費總額的40%；第三批經(jīng)費在驗收后根據(jù)驗收結果劃撥,，占經(jīng)費總額的20%,，作為精品課程的網(wǎng)絡維護,、更新,、升級及課程內(nèi)容充實、完善,、提高等的經(jīng)費,。 院級精品資源共享課程建設經(jīng)費2萬元/門，建設經(jīng)費?？顚Ｓ?。其中立項后即撥款1萬元作為精品課程建設經(jīng)費，1～2年建設期滿并驗收合格后,，5年內(nèi)每年撥款2000元作為精品課程的網(wǎng)絡維護,、更新、升級及課程內(nèi)容充實,、完善,、提高等的經(jīng)費。 （二）建設經(jīng)費使用范圍及寫求 1.編寫教學基本文件（教學大綱,、教學指導書等）和相關教學文件,； 2.教材建設費,、資料費、印刷費,、及精品課程建設需要的圖書,、資料等； 3.試題庫建設,，包括與精品課程建設有關的軟件研制,； 4.多媒體（電化）教學建設，包括拍攝教學錄像片,、制作視聽教材,、幻燈片以及精品課程網(wǎng)絡的建設與維護，計算機輔助教學,、計算機輔助設計課件的研制等,； 5.有關精品課程建設項目的驗收、鑒定等費用,； 6.差旅費：為精品課程建設進行調(diào)研的費用,、與本課程改革相關的專題研討會、學術會議及師資培訓的費用,。此項經(jīng)費的總額不超過該精品課程總經(jīng)費的30%,； 7.相關勞務費：包括編寫教學基本文件、教材,、試題庫,、拍攝教學錄像片，制作,、研制視聽教材,、幻燈片，聘請校內(nèi)外專家學者及主講教師講座,、講課等（不超過總經(jīng)費的30%）,； 8.除上述開支外，其他涉及精品課程建設工作的相關開支,。如與課程建設有關的課程教學改革與研究論文版面費等（不超過總經(jīng)費的10%）,。 （三）建設經(jīng)費使用管理 1.精品課程建設經(jīng)費由學院統(tǒng)一管理，精品課程建設經(jīng)費的使用權歸各課程建設項目組,。課程負責人所在教學單位,、教務處和財務處代表學院對項目經(jīng)費實行計劃管理和財務管理。課程負責人對課程建設經(jīng)費的具體使用情況負直接責任,。課程負責人應按照本辦法的相關規(guī)定使用經(jīng)費,，并按學院有關財務管理制度履行借支報銷手續(xù)。 2.對精品課程建設經(jīng)費使用不當,、課程建設成效不明顯或驗收后維護,、更新,、升級不及時，或造成嚴重浪費致使難以達到預期目標的,，學院將停止撥付建設經(jīng)費,。 3.年度建設經(jīng)費有結余時，自動轉(zhuǎn)入下一年度使用,。課程建設任務完成后,，經(jīng)費依然有結余的，可繼續(xù)用于該門課程的建設,、維護,、更新、升級等,。 4.精品課程建設經(jīng)費是精品課程建設發(fā)展的重要資金保證,，應單獨立賬，?？顚Ｓ?。任何單位或個人均不得擠占和挪作它用。 項目負責人按照國家財務制度和學院有關規(guī)定,，本著勤儉節(jié)約的原則合理使用,，切實保證經(jīng)費用于項目的各項支出，提高經(jīng)費使用效益,。 財務處建立專項賬簿,。所有經(jīng)費開支需經(jīng)項目負責人提出用款申請，項目所在系部負責人簽字,，教務處審核,，并經(jīng)主管院長審批后，方可報銷,。 四,、獎勵經(jīng)費管理 學院對國家級精品資源共享課程獎勵2萬元,，對?。ń讨肝┘壘焚Y源共享課程獎勵1.5萬元，對院級精品資源共享課程獎勵0.5萬元,。項目組,、系部、技術組,、申報組的分配比例為5︰3︰1︰1,。同一項目，分獲不同級別的獎勵,，獎金按最高級別核計,，不重復發(fā)放,。 五、附則 本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行,，由教務處負責解釋,。 河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學院教學團隊建設管理辦法
為進一步提升學院師資隊伍建設水平，將學院建設成為具有一定引領帶動,、輻射作用的農(nóng)業(yè)高職院校,，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》,、《中華人民共和國職業(yè)教育法》和《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》（教高〔2006〕16號）等相關文件精神,，制定本管理辦法。 一,、專業(yè)教學團隊建設目的與內(nèi)容 （一）建設目的 通過建立教學團隊合作機制,，集中集體智慧，深化教育教學改革,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，改革教學內(nèi)容和教學方法，開發(fā)教學資源,，促進教學研討和教學經(jīng)驗交流,，推進教學工作的傳、幫,、帶,，促進老中青相結合，發(fā)揮團隊優(yōu)勢,，形成團隊合力,，不斷提升教師教學水平和育人質(zhì)量。 （二）建設內(nèi)容 建立職稱結構合理,、專兼結合,、體現(xiàn)校企合作，業(yè)務能力強,、教學效果明顯,、在師資隊伍建設方面可以起到示范作用的國家級、省級,、院級教學團隊,，積極開展專業(yè)建設、人才培養(yǎng),、教研科研,、實訓基地建設、培養(yǎng)青年教師、社會服務等工作,。 專業(yè)教學團隊要以培養(yǎng)生產(chǎn),、建設、管理,、服務第一線的高素質(zhì)技能型專門人才為中心,，按照國家教育方針，遵循高等職業(yè)教育規(guī)律,，積極探索工學結合的人才培養(yǎng)模式,，全面提高教育教學質(zhì)量；嚴格團隊管理,，規(guī)范成員行為,，打造素質(zhì)優(yōu)良、結構合理,、專兼結合的“雙師型”教學團隊,。 二、專業(yè)教學團隊建設目標 （一）“雙師”結構的團隊組成 “雙師”結構的團隊由學院專任教師和來自行業(yè)企業(yè)兼職教師組成,，以校企合作為工作平臺開展專業(yè)課程建設,，人才培養(yǎng)和社會服務，成效顯著,。 （二）專兼結合的制度保障 通過校企雙方的人事分配和管理制度,，保障行業(yè)企業(yè)兼職教師的來源、數(shù)量和質(zhì)量以及學院專任教師下企業(yè)實踐鍛煉的經(jīng)?；陀行?；根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)需要，學院專任教師和行業(yè)企業(yè)兼職教師發(fā)揮各自優(yōu)勢,，分工協(xié)作,，形成公共基礎課程和專業(yè)課程及教學設計主要由專任教師完成、實踐技能課程主要由具有相應高技能水平的兼職教師講授的機制,。 （三）帶頭人 團隊帶頭人要善于整合與利用社會資源,，通過有效的團隊管理，形成強大的團隊凝聚力和創(chuàng)造力,；能及時跟蹤產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)動態(tài),，準確把握專業(yè)建設與教學改革方向，保持專業(yè)課程建設的領先水平,；能結合校企實際,、針對專業(yè)發(fā)展方向,，制訂切實可行的團隊建設規(guī)劃和教師職業(yè)生涯規(guī)劃,，實現(xiàn)團隊可持續(xù)發(fā)展。 （四）人才培養(yǎng) 在實施工學結合人才培養(yǎng)過程中，團隊成為校企合作的紐帶,，通過學院文化與企業(yè)文化的融合,、教學與生產(chǎn)勞動及社會實踐的結合，將學院教學管理延伸到企業(yè),，保障學生半年頂崗實習的效果,，實現(xiàn)高技能人才的校企共育；畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)好,，技能水平高,，深受用人單位歡迎，社會認可度高,。 （五）社會服務 依托團隊人力資源和技術優(yōu)勢,，開展職業(yè)培訓、技能鑒定,、技術服務等社會服務,，具有良好的社會聲譽。 三,、優(yōu)秀教學團隊的建設管理 （一）立項建設 由系部推薦,，學院根據(jù)評選條件定期組織評選，評選通過者被確定為院級優(yōu)秀教學團隊,。學院在院級優(yōu)秀教學團隊中遴選推薦省級以上教學團隊,，申報工作由主管院長牽頭，由教務處組建申報組,，系部組建項目組進行立項建設,。 （二）建設管理 教學團隊建設工作實行系部領導下的項目負責人制。由項目負責人具體實施,，教學團隊所在系部進行組織,，教務處組織監(jiān)督評價。 學院根據(jù)具體情況對院級優(yōu)秀教學團隊建設進行檢查,。對于檢查不合格者,，予以警告，限期一年整改,。整改后仍達不合格者,，予以撤銷榮譽稱號。 （三）經(jīng)費管理 學院對國家級教學團隊給予建設經(jīng)費2萬元,，其中40%用于獎勵,；對省級教學團隊給予建設經(jīng)費1.5萬元，其中40%用于獎勵,；對院級教學團隊給予建設經(jīng)費0.5萬元,，其中40%用于獎勵,。學院對項目組、系部,、申報組的分配比例為5︰3︰2,。同一項目，分獲不同級別的獎勵,，獎金按最高級別核計,，不重復發(fā)放。 1.建設經(jīng)費使用范圍 建設經(jīng)費使用范圍包括：教學研究,、編撰出版教材,、專家咨詢、專題講座,、教師培訓,、調(diào)研考察費、會議費,、差旅費,、設備費、論文發(fā)表費,、資料費等相關費用（相關勞務酬金不能突破項目總經(jīng)費的10%）,。 2.建設經(jīng)費使用管理 項目負責人按照國家財務制度和學院有關規(guī)定，本著勤儉節(jié)約的原則合理使用,，切實保證經(jīng)費用于項目的各項支出,，提高經(jīng)費使用效益。 財務處建立專項賬簿,。所有經(jīng)費開支需經(jīng)項目負責人提出用款申請,，項目所在系部負責人簽字，教務處審核,，并經(jīng)主管院長審批后,，方可報銷。 四,、附則 本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行,，由教務處負責解釋。 河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學院特色專業(yè)建設管理辦法
為進一步提升學院專業(yè)建設水平,，開發(fā)特色專業(yè),，打造品牌專業(yè)，依據(jù)教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》（教高〔2006〕16號）等相關文件精神,，制定本管理辦法,。 一、建設內(nèi)容 特色專業(yè)項目的建設內(nèi)容主要包括：專業(yè)建設方案與人才培養(yǎng)計劃,；師資隊伍,、教學條件,、教學改革與管理、人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會聲譽,、科學研究與社會服務等,。專業(yè)建設目標符合學院辦學定位和特色發(fā)展方向,，改革思路清晰,，定位準確，科學可行,；有明確的總體建設計劃與年度計劃,，實施效果好；專業(yè)人才培養(yǎng)要求定位準確,，符合社會發(fā)展需要并具有鮮明特色,；專業(yè)教學計劃符合培養(yǎng)目標的要求，具有創(chuàng)新性,、科學性,，有利于人文素質(zhì)和科學素質(zhì)提高，有利于創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),；教學計劃可操作性強,，實施效果好。 二,、建設管理 從批準立項建設起,，特色專業(yè)須按照《高等學校特色專業(yè)建設點任務書》的要求，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,，加強課程建設與改革,，強化實驗實踐教學建設與改革，加強師資隊伍建設,，強化優(yōu)勢,，突出特色，改革創(chuàng)新,，示范帶動,，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 特色專業(yè)建設工作實行系部領導下的項目負責人制,。特色專業(yè)建設由項目負責人具體實施,，專業(yè)所在系部進行組織，教務處監(jiān)管,、檢查與評價,。 各系應組織自評檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。教務處將定期組織檢查,，對建設不力,、進展緩慢、成效不明顯的項目將給予警告,。 三,、經(jīng)費管理 特色專業(yè)建設經(jīng)費由立項部門劃撥，?？顚Ｓ?。學院對國家級特色專業(yè)給予建設經(jīng)費2萬元，其中40%用于獎勵,；對省級特色專業(yè)給予建設經(jīng)費1.5萬元,，其中40%用于獎勵；對院級特色專業(yè)給予建設經(jīng)費0.5萬元,，其中40%用于獎勵,。學院對項目組、系部,、申報組的分配比例為5︰3︰2,。同一項目，分獲不同級別的獎勵,，獎金按最高級別核計,，不重復發(fā)放。 項目經(jīng)費由項目負責人根據(jù)立項項目開支范圍,，按照國家財務制度和學院有關規(guī)定,，本著勤儉節(jié)約的原則合理使用，切實保證經(jīng)費用于項目的各項支出（相關勞務酬金不能突破項目總經(jīng)費的10%）,，提高經(jīng)費使用效益,。 財務處建立專項賬簿。所有經(jīng)費開支需經(jīng)項目負責人提出用款申請,，項目所在系部負責人簽字,，教務處審核，并經(jīng)主管院長審批后,，方可報銷,。 四、附則 本辦法自公布之日起執(zhí)行,，由教務處負責解釋,。 河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學院教學名師建設管理辦法
為了提升學院師資隊伍建設水平，深化我院教育教學改革,，充分激發(fā)廣大教師的工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性，提高教學質(zhì)量和辦學水平,，根據(jù)教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》（教高〔2006〕16號）,，結合我院師資隊伍建設實際情況及要求,，特制定本辦法。 一,、建設目標 通過“教學名師”的評選與獎勵機制,，從我院工作在教學第一線的教師中，評選出一定數(shù)量的師德高尚,、教學,、教研和教改方面業(yè)績突出的教學名師，發(fā)揮其骨干和示范作用,，形成我院教學,、教研和教改工作的良好導向,，同時為我院推薦申報省級,、國家級教學名師作好儲備。 每年選拔10名院級教學名師,，從中推薦1～2名院級教學名師參加河南省“教學名師獎”的評選,；積極推薦省級教學名師參加國家級教學名師獎的評選。 二,、名師評選實施 學院成立教學名師工程領導小組,，組長由院長擔任，成員由相關院領導和職能處室的負責人組成,，領導小組下設工作辦公室,，由教務處與人事處成立申報組，具體負責教學名師工程的建設與實施工作,。 （一）評選原則 1.工作業(yè)績與師德并重的原則,。評選“教學名師”，不僅要注重教師在教學,、教研和育人方面的業(yè)績,，同時必須注重教師的師德，要求入選的教師必須為人師表,，師德高尚,。 2.公開、公平,、公正的原則,。公開評選條件和評選結果，嚴格評選程序,，堅持標準,，寧缺勿濫，確保評選結果客觀,、公正,。 （二）評選范圍 評選對象為我院從事教學的一線教師,。參評教師一般須有連續(xù)3年以上高職高專教學經(jīng)歷，且具有一定的企業(yè)工作或?qū)I(yè)實踐經(jīng)歷和行業(yè)影響力,，并以專業(yè)教學工作為主,。對于已獲得院級以上教學名師獎的教師，不再參加相應級別教學名師的評選,。 （三）參評條件 1．堅持四項基本原則,，擁護黨的路線、方針,、政策,，敬業(yè)愛崗，教書育人,，為人師表,。 2．參評人員具有副教授以上職稱。 3．長期堅持從事理論課和實踐課教學工作,。 4．基于工作或生產(chǎn)過程,，積極開展主講課程的建設與改革，教學方法和手段先進,，教學水平高,，教學效果好，學生評價優(yōu)秀,；注重教材建設,，主編或作為主要成員參加主講課程教材的編寫。 5．積極從事教學研究,，承擔省部級以上教學研究項目,，獲得省部級以上教學成果獎；積極從事科學研究,、技術推廣和革新,，成績突出，獲得市廳級以上獎勵或?qū)＠?/p> 6．自覺指導和幫助中青年教師從事理論教學和實踐教學工作,，重視專業(yè)隊伍建設,，在“雙師型”優(yōu)秀教學團隊中起主要作用。 （四）評選程序 1．個人申報,。由教師個人填寫《河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學院名師申報表》并提交相關證明材料,。 2．部門推薦。系（部）教學團隊對申報教師進行初評,，系（部）遴選的基礎上,，向?qū)W院推薦人選，并在 “系（部）意見欄”中出具推薦意見并加蓋公章。在教育教學工作中成績突出,，對人才培養(yǎng)有特殊貢獻者,，可由院長直接提名推薦。 3．學院評審,。由學院“教學名師評選領導小組”組織學院評委會對推薦教師進行評審,，形成評審結論。評選標準參照教育部《高等學校教學名師獎評選指標體系（高職高專部分）》,。 4．審批,、公示與公布?！敖虒W名師評選領導小組”將評審結果報學院審批并予以公示,，經(jīng)公示無異議，由學院發(fā)文公布,。 （五）表彰獎勵 學院定期組織評選一次院級教學名師,，對入選的教學名師，學院將授予“河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學院教學名師”稱號并予以表彰,，并擇優(yōu)推薦參加河南省“教學名師獎”評選,。對獲得院級,、省級和國家級“教學名師”的教師,，在專業(yè)技術職務崗位聘任、進修培養(yǎng),、評先等方面優(yōu)先考慮,。 學院對國家級教學名師獎勵1萬元，對省級教學名師獎勵0.5萬元,，對院級教學名師獎勵0.3萬元,。同一名師，分獲不同級別的獎勵,，獎金按最高級別核計,，不重復發(fā)放。 三,、附則 本辦法自公布之日起執(zhí)行,，由教務處負責解釋。 |
河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學院精品資源共享課程建設管理辦法
作者： 發(fā)布時間：2014-03-05 11:32:38