為繼續(xù)推進(jìn)學(xué)院學(xué)術(shù)交流活動，提高我院人文社會科學(xué)研究水平,，提升課題開題,、論證質(zhì)量，分享交流科研經(jīng)驗,，4月30日下午,，科研與推廣處邀請王秀紅教授，通過線上騰訊會議與線下4104學(xué)術(shù)報告廳相結(jié)合的方式,，舉辦了《人文社科課題申報的邏輯思路與技術(shù)規(guī)范》專題講座,。本次講座反響熱烈,，獲得了圓滿成功。
王秀紅教授結(jié)合我院2025年度河南省教育廳人文社科項目申報中的典型案例,，從四個W方面入手——選題（WHY）,、研究思路(HOW)、研究內(nèi)容(WHAT),、研究基礎(chǔ)(WHO),，提出研究課題的選題要與國家戰(zhàn)略、區(qū)域發(fā)展規(guī)劃等高度契合,，要顯示出研究的現(xiàn)實重要性,，對研究現(xiàn)狀分析要做到詳盡、權(quán)威,、規(guī)范,，并通過大量的文獻(xiàn)梳理，發(fā)現(xiàn)前人研究空白點或局限性,，理清研究思路,。在研究內(nèi)容上王教授強(qiáng)調(diào)申報書整體邏輯的重要性，文字的凝練性,，忌諱提綱式的羅列,。對于研究基礎(chǔ)，在扎實的前提下,，確保其真實性,，不要羅列與課題不相關(guān)的成果，避免出現(xiàn)成果造假與學(xué)術(shù)不端的行為,。
講座結(jié)束后,，科研與推廣處發(fā)布了《反饋調(diào)查問卷》，老師們對本次講座的非常滿意率達(dá)到91%,，有超過70%的老師表示愿意參與到講座的策劃和內(nèi)容準(zhǔn)備中來,。
科研與推廣處將會本著“依靠一線教師、服務(wù)一線教師”的宗旨,，持續(xù)優(yōu)化服務(wù),，有序組織開展科研申報工作、學(xué)術(shù)交流活動,，不遺余力地推進(jìn)學(xué)院學(xué)術(shù)交流的層次與深度,，擴(kuò)大科研交流的范圍，提升我院整體科研能力,，為學(xué)院科學(xué)研究工作打下扎實的基礎(chǔ),。