6月26日，由學(xué)院黨委學(xué)工部主辦,，省級輔導(dǎo)員工作室——“農(nóng)職筑夢”生涯發(fā)展工作室承辦的中牟片區(qū)高校結(jié)對共建輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升培訓(xùn)交流會在我院成功舉辦,。此次活動以“以賽帶練、以賽代訓(xùn),、以賽促學(xué),、以賽促建”為核心理念，旨在深化推進中牟片區(qū)高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),，促進高校間的緊密合作與交流,。
學(xué)院黨委學(xué)工部部長樊宗山發(fā)表開班講話。樊宗山向中牟片區(qū)各高校領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員表達(dá)了誠摯的感謝,，他深入闡述了本次活動的核心理念,，即通過資源共享,、經(jīng)驗交流以及合作發(fā)展的模式，攜手并進,，共同促進中牟片區(qū)高校輔導(dǎo)員隊伍的整體素質(zhì)和能力水平邁上新臺階,。對于未來的結(jié)對共建工作，樊宗山提出了具體方法,，指明了后期合作的方向,。
省級輔導(dǎo)員工作室負(fù)責(zé)人袁春霞主持培訓(xùn)會
安陽工學(xué)院優(yōu)秀輔導(dǎo)員，2024年河南省第十屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽特等獎獲得者董瑩老師作了《日積月累,、水滴石穿——輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽經(jīng)驗分享》專題培訓(xùn),。董老師就“輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽經(jīng)驗分享”進行了深入的探討，她闡述了大賽的定義,，強調(diào)了筆試的關(guān)鍵地位和演講技巧的重要性,。隨后，董老師提出了輔導(dǎo)員日常工作的“三多”原則——多做事,、多思考,、多接觸，以及學(xué)習(xí)的“三真”態(tài)度——真正學(xué)習(xí),、真正觀察,、真正體驗，強調(diào)了對學(xué)生的“三用”精神——用心關(guān)愛,、用情感化,、用苦功夫。最后,，董老師引用了習(xí)近平總書記的話語,，鼓勵輔導(dǎo)員樹立遠(yuǎn)大理想、培養(yǎng)高尚品德,、展現(xiàn)教育智慧,、堅持勤奮學(xué)習(xí)、樂于奉獻,，為輔導(dǎo)員們指明了方向,。
在研討會環(huán)節(jié)，鄭州美術(shù)學(xué)院的董光照教授以專業(yè)且風(fēng)趣的方式探討了輔導(dǎo)員的日常職責(zé),。鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的王麗君副教授提出了輔導(dǎo)員角色定位的關(guān)鍵問題,，即輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)執(zhí)行哪些任務(wù)，以及如何高效執(zhí)行,。馬嶺老師進一步闡述了輔導(dǎo)員工作中思想引領(lǐng)和深入學(xué)生群體的重要性。最后,，袁春霞老師詳細(xì)介紹了農(nóng)職筑夢輔導(dǎo)員工作室的發(fā)展規(guī)劃,，強調(diào)了其在輔導(dǎo)員工作室和在學(xué)工隊伍中的引領(lǐng)作用，并希望在未來合作中能夠產(chǎn)生更多創(chuàng)新理念，用集體智慧推動教育實踐的不斷發(fā)展,。
本次培訓(xùn)交流活動為河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院,、鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鄭州美術(shù)學(xué)院,、鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院四所高校的輔導(dǎo)員們提供了一個展示與交流的平臺,，也是一次思想的碰撞和智慧的匯聚?；顒拥某晒εe辦,，有效提升了輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力，為中牟片區(qū)高校教育的蓬勃發(fā)展注入了新的活力,。
